从“看见”到“走进”：阿里巴巴公益乡村教师暑期培训解锁虚拟现实课堂

2026年7月14日，阿里巴巴公益乡村教师培训项目2026暑期培训正在进行中。培训现场，参训教师围绕矩道虚拟现实课堂方案开展学习观摩，通过佩戴VR头显、操作交互手柄、观看大屏教学演示等方式，沉浸式体验虚拟现实技术在课堂教学、实验探究和情境学习中的应用。

AI+VR助力教育数字化转型

在人工智能赋能教育、加强中小学科技教育、推动数字技术与学科教学深度融合的政策导向下，课堂创新正从“设备应用”转向“教学重构”。科技教育不是简单增加一门课程或一套设备，而是引导教师利用数字工具创设真实问题情境，组织学生开展观察、实验、协作与探究。

本次培训既是一次虚拟现实课堂方案的现场观摩，也是一次面向智能时代的教师能力提升实践。对乡村教师而言，技术培训的重点不只是“会操作设备”，更在于理解技术背后的教学逻辑，掌握VR资源选择、课堂活动设计、学生探究组织和学习评价等综合能力。

矩道虚拟现实课堂方案以VR数智课程为核心，将智慧黑板、课堂教学管理系统和VR互动教学空间相结合，为教师备课、授课、课堂组织及设备管理提供支持。虚拟仿真资源可以将抽象的知识原理转化为立体、直观、可交互的学习场景，调动学生视觉、听觉和动觉等多感官参与。

在科学、物理、化学、生物等VR资源中，学生可以进入微观结构、实验装置或自然环境内部，通过观察、操作、比较和验证理解知识；对于受器材、场地、耗材及安全条件限制的实验，虚拟现实课堂还能够提供可重复、低风险的探究环境。

在语文VR课堂中，VR数智课程可以用于创设情境，将课文意境、历史空间、自然现象转化为可以进入和探索的学习环境，推动课堂由单向知识讲授转向情境体验、问题驱动与主动探究。

培训现场，一台台VR设备连接起虚拟场景与真实课堂，也连接起技术创新与乡村教育的实际需求。从“看见技术”到“理解教学”，从“学会使用”到“回到课堂”，阿里巴巴公益乡村教师培训项目正通过多元化的学习观摩，为乡村教师打开数字化教学的新视野。期待更多参训教师将此次学习成果转化为立足学科、贴近学生、适应乡村学校实际的教学实践，让科技教育的种子在更多课堂生根发芽，让更多乡村孩子在真实与虚拟交织的探索中，保持好奇、勇于实践、面向未来。