走进”语文VR课堂，此刻可感可触

《义务教育语文课程标准(2022年版)》（以下简称“新课标”）多次提到“情境”，在课程理念里强调“增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式变革”。

然而，在一线教学实践中，受限于客观条件，老师往往难以组织实地研学，只能以视频播放替代真实体验，学生缺乏沉浸感与参与感。

难道情境化教学只能止步于此？新课标提到可以“充分发挥现代信息技术的支持作用，拓展语文学习空间，提高语文学习能力”。

在信息技术的深度赋能下，语文情境化课堂是什么样的？让我们借助矩道语文VR情境化教学软件，一同走进沉浸式语文学习空间。

语文学习，常常要面对时间与空间的阻隔。千年前的桃花源、万里外的赵州桥、太空中的生活……语文VR情境化教学软件把"抽象文字"还原成"可体验情境"”，学生在课堂上可以穿越时空，来到作者笔下的世界。

语文VR情境化教学软件承袭”大语文“观念，有利于老师进行跨学科教学。在语文情境化课堂中，学生可以漫步百草园，体验鲁迅笔下鲜活的捕鸟童趣；轻点墙角摇曳的野草，丰富植物知识。还可以在"沙暖睡鸳鸯”的宁静诗意之外，细致观察鸳鸯的样貌。

从作者笔下的世界，挖掘意象，进行跨学科的融合，让课文内涵愈发立体丰满，也在悄然间拓宽了学生的认知边界，让学生学会以多维视角审视文字，培养学生的综合素养。